国务院办公厅近日印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，针对乡村教师“下不去”、“留不住”、“教不好”等突出问题提出八大举措，主要包括全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准、职称（职务）评聘向乡村学校倾斜、推动城镇优秀教师向乡村学校流动、全面提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度等。
乡村教师待遇将进一步提高
《计划》明确提出要提高乡村教师生活待遇，在重大疾病救助、周转宿舍、公积金和各项社会保险费等方面提供保障。2013年开始，国家共投入20多亿补贴集中连片特困地区乡村教师，未来将逐步形成“越往基层、越是艰苦，待遇越高”的激励机制。
教育部教师工作司司长许涛表示，截至去年，一些贫困地区的乡村教师平均每个月增加了307元，未来还要逐步提高补助水平，扩大覆盖面。
从教30年将颁发国家荣誉证书
《计划》明确了一项重大变革，那就是职称评聘将向乡村学校倾斜，今后评审乡村教师时，将以教书育人能力为主要依据，不再把外语成绩、发表论文作为刚性要求。为了拓展乡村教师补充渠道，除扩大特岗教师计划规模外，还首次提出鼓励城镇退休特级教师、高级教师到乡村支教讲学。对在乡村从教30年以上的教师将颁发国家荣誉证书。
教育部将专项督导 实施不到位将追责
教育部教师工作司司长许涛称，教育部将与各部委商量出台分工实施方案，落实路线图、时间表和责任人。
文件明确地方各级人民政府是实施乡村教师支持计划的责任主体，地方各级人民政府也要实行一把手责任制，各省（区、市）今年年底前须上报实施办法，报教育部备案，同时向社会公布，接受社会监督。国家有关部门还将组织开展对乡村教师支持计划实施情况的专项督导检查，对实施不到位、成效不明显的，将追究相关负责人的领导责任。
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